Trabajo de la visita a la biblioteca y el museo

COLEGIO FEDERICO FROEBEL

VISITA AL MUSEO

4º GRADO

Entregar en hojas de blog a mano, transcribiendo las indicaciones, en fólder azul decorado con algo referente al tema. (Trabajos del museo y la biblioteca colocarlos juntos)

FECHA DE ENTREGA EL 12 DE ENERO

Visita un museo que sea de tu preferencia y resuelve las siguientes preguntas.

1.- ¿Cuál es el nombre del museo que visitaste?

2.- Pega el boleto y escribe los datos que te proporciona.

3.- Elabora el croquis del museo.

4.- Describe el desplazamiento que realizaste dentro del museo.

5.-Realiza una redacción de 50 palabras colocando lo que más te gusto y ¿Porqué?

6.- En un cuadro sinóptico organizar la información más relevante del museo. 7.-Obtén el área del museo según su forma.

8.- Enlista las salas del museo y colócalas en orden alfabético.

9.- ¿Qué tema te llamo más la atención durante tu visita?

10.- ¿A qué acontecimiento histórico pertenece el museo que visitaste?

COLEGIO FEDERICO FROEBEL

VISITA A UNA BIBLIOTECA

4º GRADO

Visita una biblioteca que sea de tu preferencia y resuelve las siguientes preguntas.

FECHA DE ENTREGA EL 12 DE ENERO

1.- ¿Cuál es el nombre de la biblioteca que visitaste?

2.- ¿Qué tipos de libros encontramos?

3.- Explica por que los libros están clasificados.

4.- ¿Cuál es la función del bibliotecario?

5.- ¿Qué debes hacer para poderte llevar un libro a tu domicilio?

6.- Enlista los datos que te piden en un formato de préstamo de libros.

7.- Completa el siguiente cuadro.

Tipos de libros Ejemplos

Informativos 

  Literarios   

Otros títulos o materiales como revistas, entre otros.   

8.- Realiza 3 fichas bibliográficas de libros que consultes y solicita que te las sellen .

9.- Escribe 5 normas que consideres muy importantes del reglamento de la biblioteca y subraya los verbos

10.-Explica por que es importante llenar un formato para llevarse un libro a nuestro domicilio.

Semana del 15 al 19 de diciembre

Lunes

Español: Rodea con rojo los signos de interrogación, con azul los dos puntos y con verde las comillas.

Matemáticas: Escribe las fracciones equivalentes y represéntalas.

Ciencias Naturales: Enlista ‘5 materiales sólidos, 5 líquidos, 5 gaseosos y 5 coloides en una tabla.

Historia: Realiza el mapa de la página 79 de tu libro.

Martes

Español: Realiza la lectura de la página 60 a la 67 de tu libro de SEP y encierra con rojo los conectores y escribe que tipo es.

Matemáticas: Escribe dos fracciones equivalentes de cada caso.

Geografía: Resuelve las siguientes preguntas.

Civismo: Realiza un mapa mental sobre las ideas de Ignacio Allende.

Miércoles

Español: Con ayuda del siguiente texto conviértelo en una entrevista.

Matemáticas Ordena las siguientes fracciones y resuelve las situaciones.

Historia: Investiga que productos intercambian actualmente Europa y Asia y que ruta toman.

Jueves

Termina el reporte de tu entrevista.

Matemáticas: Resuelve las siguientes operaciones.

Geografía: Completa la siguiente tabla.

Tercer reporte de lectura

COLEGIO FEDERICO FROEBEL

TERCER REPORTE DE LECTURA DE 4º GRADO

EL ÚLTIMO CUENTO

Entregar en hojas de blog a mano, transcribiendo las indicaciones, en fólder azul decorado con algo referente al tema.

Fecha de entrega 12 de enero del 2015.

1. Redacta 2 ejemplos de oraciones utilizando pronombres relativos de la página 3 a la 15.

2. Completa el siguiente cuadro, localiza 5 elementos de cada termino de las página 12 a la 35.

verbo

Adjetivos calificativos

Sustantivos propios

Frases adjetivas

3. Convierte los siguientes verbos en infinito

Gustaba

Pateara

Cerrara

Naciera

Pasaban

Recordaban

4. Realiza la ficha bibliográfica del libro.

5. En ½ cartulina realiza un dibujo de cómo te imaginas que era el pueblo.

6. ¿Por qué crees que Jacinto desapareció y dejo de contar sus cuentos?

7. Cuando el comenzó a redactar sus cuentos, ¿Cuál era la intención principal de Jacinto?

8. ¿Qué hubieras hecho tú en el lugar de los niños que regresando de la escuela trataban de olvidar a Jacinto?

9. ¿A qué se refiere cuando la muchacha se recarga en el árbol “Una brisa le iluminó la cara y su boca se fue cargando de palabras”?

10. Escribe otro desenlace que te hubiera gustado tener de la historia.

11. Realiza un cartel promoviendo la sana convivencia en ¼ de cartulina.

12. ¿Qué harías tú para que dentro del colegio tus compañeros pudieran entender el mensaje principal de la historia?

13.- Escribe en 50 palabras la forma de vida que llevaban las personas dentro de la historia.

Semana del 8 al 12 de diciembre

Lunes

Español: Investiga una persona de tu familia o comunidad que tenga una profesión y que cuente con el tiempo para realizarle una entrevista.

Matemáticas: Completa el siguiente cuadro, no olvides analizar cada expresión.

Ciencias Naturales: Realiza el experimento de la páguina76 para el miércoles.

Historia: Ilustra el texto.

Martes

Español: Investiga acerca de la profesión que realiza tu entrevistado para realizar tu guion.

Matemáticas: Resuelve las siguientes operaciones descomponiendo las cantidades.

Geografía: En una hoja blanca escribe 3 recomendaciones para el cuidado del agua, ilustrado.

Civismo: Ilustra dos tradiciones que tenemos como mexicanos.

Miércoles

Español: Aplica la entrevista que realizaste y pásala en limpio

Matemáticas: Resuelve las operaciones por medio de la descomposición y resuelve las situaciones matemáticas.

Historia: Realiza el mapa de la página 32 de tu atlas y resuelve las siguientes preguntas

Jueves

Español: Con apoyo de la información obtenida en tu entrevista realiza tu análisis.

Matemáticas: Analiza las situaciones y resuélvelas

Geografía: Investiga la diversidad natural y los recursos naturales de una entidad

federativa (a cada alumno se le asignara una entidad federativa)

semana del 1 al 5 de diciembre

Español: En una ficha de trabajo explica que es un instructivo y que elementos debe tener.

Matemáticas: Escribe las cantidades que se forman y resuelve el siguiente problema.

Ciencias Naturales: Realiza el experimento de la página 44 y en una hoja blanca explica el procedimiento por medio de imágenes.

Historia: Completa el cuadro

Martes

Español: Realiza la lectura de la página 60 de tu libro, identifica 10 verbos y coloca 5 en modo infinitivo y 5 en modo imperativo.

Matemáticas. Obtén el área de la siguiente superficie.

Geografía: Realiza un dibujo en donde se observa cada uno de los tipos de relieves y escríbeles su nombre.

Civismo: En una ficha de trabajo explica que pasaría si la sociedad no tuviera valores. Ilústralo.

Miércoles

Español: Explica la diferencia entre un refrán, una adivinanza y un trabalenguas y escribe las características de un refrán.

Matemáticas: Representa en rectas las siguientes fracciones y completa las expresiones.

Ciencias Naturales: Explica qué pasaría si algún elemento de la cadena alimenticia desapareciera.

Historia: En un mapa ilumina la ubicación de cada una de las culturas según la clave.

Jueves

Español: Con apoyo de la lección de la página 58 realiza un mapa conceptual.

Matemáticas: Obtén el área de las siguientes superficies.

Geografía: Ilustra el cuadro comparativo.

Semana del 24 al 28 de noviembre

Lunes

Español: realiza una redacción en donde expliques lo que hiciste el fin de semana, no olvides colocar las comas correspondientes.

Matemáticas: Resuelve las siguientes operaciones.

Ciencias Naturales: Realiza el experimento de la página 49 y por medio de dibujos explica el proceso.

Historia: con apoyo del texto completa el siguiente esquema.

Martes

Español: identifica que palabras están escritas de manera incorrecta y corrígelas.

Matemáticas: Resuelve las siguientes situaciones.

Geografía: Investiga como afectan las actividades humanas al suelo donde vives, ilustrado.

Civismo: en una ficha de trabajo explica que son los derechos humanos y su importancia para la sociedad.

Miércoles

Español: Con apoyo de la siguiente imagen realiza su descripción e ilumínala.

Matemáticas: Traza un ejemplo de cada uno de los tipos de ángulos.

Historia: Investiga en tu familia o en tu comunidad si la herbolaria se utiliza todavía en la actualidad y coloca un ejemplo de una receta y para que se utiliza.

Ciencias Naturales: En 50 palabras explica la importancia que debe tener el ser humano para cuidar los ecosistemas y todos los elementos que lo integran.

Jueves

Español: Redacta 2 oraciones en infinitivo, 2 en imperativo, 2 en pretérito y 2 en copretérito.

Matemáticas: Escribe la superficie de las siguientes figuras.

Geografía: Investiga el proceso que debe pasar un objeto para su elaboración

Civismo: Ilustra el texto.

Tarea del 18 al 21 de noviembre

Martes

Español: en ¼ de cartulina realiza un instructivo sobre como armar un aparato o realizar un juego.

Matemáticas Escribe con letra el nombre de las siguientes cantidades.

Geografía: Investiga 2 animales que se encuentren en peligro de extinción de la región de matorrales y pastizales

Civismo: investiga en nombre completo de los siguientes personajes históricos

Miércoles

Español: Explica paso por paso como se juega a los encantados, recuerda que debes utilizar verbos en modo infinitivo e imperativo y explícalo también por medio de dibujos,

Matemáticas: Analiza las siguientes situaciones y realiza los cheques para cada una. Ciencias naturales:

En ½ cartulina realiza un ejemplo de una cadena alimenticia y en la parte de atrás explícala.

Historia: Resuelve las siguientes preguntas.

Jueves

Español: Escribe 10 oraciones que tengan verbos en modo imperativo.

Matemáticas: Coloca los signos de mayor que, menor que o igual según como corresponda.

Geografía: Escribe 5 características de la selva y realiza el rompecabezas

Civismo: ilustra el texto

Semana del 10 al 14 de noviembre

Lunes

Español: convierte las siguientes oraciones en tiempo pretérito y copretérito en primera persona del singular

Matemáticas: traza los siguientes ángulos y escribe su nombre. Ciencias Naturales: Escribe un ejemplo en donde se observe cada uno de los siguientes procesos e ilústralos.

Historia: ilustra el texto

Martes

Español: Escribe 2 refranes que contenga metáfora. 2 con analogía y 2 con rima. Matemáticas: Obtén el área de las siguientes figuras.

Geografía: escribe 3 características del bosque templado así mismo de su fauna y flora del lugar.

Civismo: escribe 3 metas que tengas en tu vida y lo que vas hacer para llegar a ellas e ilústralo.

Miércoles

Español: con apoyo de un refrán conviértelo en una narración recuerda que debe estar explicado su significado y se debe interpretar como una narración.

Matemáticas: Con apoyo de tu papel traslucido obtén la superficie de las siguientes figuras.

Ciencias Naturales: Ilustra las actividades.

Historia: resuelve las siguientes preguntas.

Jueves

Español: realiza la lectura de la página de tu libre de literatura y realiza un esquema del helado. Colocando las ideas principales.

Matemáticas: convierte las siguientes cantidades en números decimales o fracciones y completa el cuadro.

Civismo: realiza una lista de 10 cosas no son necesarias y 10 de las que si lo son e ilústralos.

Geografía: Ilustra el texto.

Materia para su manualidad del diciembre indicado a cada alumno.

Monografía de la región natural “bosque” y de la cultura Tolteca.

Papel bond

Marcadores

Hojas de color

Semana del 3 al 7 de noviembre

Lunes

Español: Investiga 5 refranes con algún familiar y escribe su significado.

Matemáticas:

Traza los siguientes ángulos y realiza tu geoplano.

Ciencias Naturales:

Traer el material para su terrario, pág. 59.

Historia:

Realiza las fichas de concepto de las siguientes palabras.

Martes

Español:

De los refranes del día lunes y los dictados subraya de azul las frases adjetivas y de rosa los adjetivos.

Matemáticas:

Traza los siguientes ángulos y escribe como se llaman.

Civismo:

En ¼ de cartulina realiza un collage con los derechos humanos y garantías individuales que tengan como mexicanos.

Miércoles

Español:

Escribe 10 oraciones que contengan adverbios.

Matemáticas:

Dibuja un reloj marcando los siguientes ángulos.

Civismo:

Ilustra el texto.

Geografía:

Contesta las siguientes preguntas.

Jueves

Español:

Realiza la lectura de la lección 7 de tu libro de literatura y realiza el esquema de la flor colocando sus ideas principales.

Matemáticas:

Completa los siguientes ángulos complementarios y suplementarios.

Ciencias Naturales:

En una ficha de trabajo explica la importancia de tomar medidas preventivas para evitar accidentes viales.

Historia:

Realiza una ficha de concepto de las culturas mixtecas y zapotecas.

Material

Monografías de la cultura zapoteca y mixteca.

Material para su manualidad

Monografía de las regiones naturales

Monografía de los distintos tipos de climas.

Segundo reporte de lecturas

COLEGIO FEDERICO FROEBEL

SEGUNDO REPORTE DE LECTURA

4º GRADO

JARDÍN DE PALABRAS.

Entregar en hojas de blog a mano, transcribiendo las indicaciones, en fólder azul decorado con algo referente al tema.

Fecha de entrega el 27 de Noviembre.

1. Realiza la biografía del autor.

2. Escribe tres palabra que rimen con los siguientes:

Montaña ________________

Libélula ________________

Tornillo ________________

Ferrocarril ________________

3. Escribe que entiendes por lo siguiente:

Brotes de sauce verde,

Finas cejas

En la frente de la ribera

4. Realiza la ficha bibliográfica del libro.

5. Localiza 10 palabras agudas graves y esdrújulas de la página 4 a la 40 en un cuadro.

6. Escribe las características que debe tener un poema.

7. Realiza las fichas de concepto de las siguientes palabras.

Gnomos

Tenuemente

Crepúsculo

Estanque

Eclipse

8. Con tus propias palabras explica la diferencia de las poesías escritas en prosa y verso.

9. En ¼ de cartulina coloca el verso que más te haya gustado e ilústralo con un dibujo.

10. Completa las palabras localizando la sílaba tónica. _____tán ple_____ _____bol eléc_____co _____dín tem_____ in_____erno ra_____ pa___pa estre____ a____r tem____

11. ¿Cuál es la intención del poeta al escribir este tipo de textos?

12.- Inventa un poema relacionado a la amistad.

13.- Escribe un cometario de 50 palabras de lo que te pareció el libro, subrayando de verde los verbos, de rojo los artículos, de amarillo los sustantivos propios, de morado los sustantivos comunes y de azul los nexos.

Semana del 27 al 30 de octubre de 2014

Lunes

Español: Realiza una redacción en donde utilices nexos, recuerda que tu redacción debe estar relacionado a tu texto monográfico.

Matemáticas: Observa la imagen e ilumínala como se te indica.

Ciencias Naturales: Realiza el experimento de la página 56 de tu libro

Historia: En una hoja blanca realiza un dibujo de una pirámide que tenga talud y tablero.

Martes

Español: Redacta 10 oraciones tópicas

Matemáticas: Completa el cuadro colocando los elementos que se solicitan.

Civismo: Escribe un ejemplo de experiencias de tu vida en donde pudiste expresar los siguientes sentimientos.

Geografía; Anota la letra v si la afirmación es verdadera y f si es falsa.

Miércoles

Español: Completa las palabras utilizando los sufijos.

Matemáticas: Con material reciclado elabora un objeto, pero cada elemento debe estar relacionado con un material relacionado a un cuerpo geométrico.

Historia: Ilustra la pirámide de la organización social de la cultura teotihuacana. Ciencias Naturales: Ilustrar el texto.

Jueves

Español: Busca el significado de los siguientes nahuatlismo y realiza una redacción en donde utilices todas las palabras.

Matemáticas: Traza los siguientes ángulos.

Civismo: Realiza un dibujo de un caso de injusticia que afecte los derechos de los niños.

Material

Monografía de la cultura teotihuacana.

Monografía de los hongos

Alimentos para el taller de cocina

Tarea del 13 al 17 de octubre del 2014

Lunes Español: Busca un croquis de algún lugar. Explica como puedes llegar a los siguientes lugares con apoyo del croquis trabajado en clase. Matemáticas: ubica en rectas las siguientes cantidades. Ciencias Naturales: en ¼ de cartulina realiza un ejemplo de los distintos tipos de señalamientos. Martes Español: investiga el significado de las siguientes siglas. Matemáticas: Ubica en rectas las siguientes fracciones. Geografía: Realiza una maqueta de los distintos tipos de relieves. Miércoles Español: investiga el significado de las siguientes abreviaturas. Matemáticas: resuelve las siguientes operaciones de fracciones y representa las siguientes fracciones. Ciencias naturales: explica ¿Cómo se da la reproducción de las plantas? Historia: realiza las fichas de concepto de las siguientes palabras. Jueves Español: en ¼ de cartulina realiza el croquis de tu casa a la escuela explicando el trayecto no olvides colocar siglas y abreviaturas. Matemáticas: representa las siguientes fracciones en las figuras. Geografía: Resuelve las siguientes preguntas. Civismo: escribe 2 ejemplos en donde tu decidas de manera libre el como realizarlas ilustrado.

semana del 6 al 10 de octubre

Semana del 6 al 10 de octubre Lunes Español: Completa los versos formando las rimas. Y escribe tres rimas de las siguientes palabras. Matemáticas: Obtén el área de las siguientes figuras y resuelve las operaciones. Ciencias Naturales: Realiza las fichas de concepto de las siguientes palabras e investiga un experimento novedoso y creativo. Martes Español: En fichas de trabajo realiza las siguientes tablas colocando palabras agudas, graves y esdrújulas. Matemáticas: Redacta un problema para cada una de las siguientes operaciones. Geografía: Coloca dos entidades que se localicen en cada una de las regiones. Civismo: Realiza un collage de los elementos que forman parte de tu nacionalidad. Miércoles Español: Localiza los pares de sinónimos en la siguiente sopa de letras y completa el cuadro. Matemáticas: Escribe las cantidades que se forman en cada caso y escribe la fracción o número decimal según corresponda. Historia: Investiga en qué entidades federativas se establecieron las culturas Olmeca Maya y Teotihuacana. Jueves Español: Completa las siguientes preguntas y realiza la lectura de la lección 5 de tu libro de literatura, realiza un esquema de pescado con sus ideas principales. Matemáticas: Realiza las combinaciones de cada una de las situaciones. Geografía: Resuelve las siguientes preguntas. Civismo: Escribe las características de la Constitución Política y coloca en qué fecha se elaboró. Papitos se les informa que el día 13 de octubre es la aplicaciòn del examen correspondiente al mes. material: hojas de color y material para taller

semana del 29 al 3 octubre

Lunes Español: Clasifica las siguientes palabras. Matemáticas: Resuelva las siguientes preguntas con apoyo del siguiente cuadro. Ciencias Naturales: Realiza una maqueta del plato del bien comer. Historia: Ilustra el texto Martes Español: Busca 10 palabras esdrújulas y redacta una oración con cada una de ellas. Matemáticas: Resuelve las siguientes equivalencias y relaciona las columnas. Geografía: Realiza un mapa mental sobre los climas de México. Civismo: Realiza un cuadro comparativo de los símbolos patrios Miércoles Español: Pasa en limpio y en cartulina su cartel. Matemáticas: obtén los siguientes datos de una etiqueta. Ciencias Naturales: Realiza un folleto del aparato respiratorio. Historia: Realiza 7 cuadros como los siguientes en hojas blancas y las fichas de concepto. Jueves Español: Realiza la familia léxica de las siguientes raíces. Matemáticas: inventa un problema de combinación y resuelve el problema. Civismo: Ilustra cada obligación que tengas en tu casa y la escuela.

semana del 22 al 26 de septiembre

Lunes Español: Busca 10palabras en periódicos, revistas , encierra la sílaba tónica y clasifícalas en la tabla. Matemáticas: Completa la información de las siguientes tablas. Historia: Realiza un cuadro comparativo colocando las características de las tres regiones culturales. Ciencias Naturales: Realiza un folleto del aparato locomotor. Martes Español: Investiga 5 palabras monosílabas. Bisílabas, trisílabas y polisílabas luego colócalas en el siguiente cuado. Matemáticas: Inventa un problema de combinación y resuelve el siguiente. Historia: En ¼ de cartulina realiza la imagen de una pintura rupestre con algún acontecimiento de tu vida y en la parte de atrás explícalo. Miércoles Español: completa el texto conjugando los verbos en tiempo pretérito. Matemáticas: reproduce los siguientes cuerpos geométricos vistos desde arriba, frente y abajo. Civismo: En ¼ de cartulina realiza un cartel en donde se defienda el derecho a la protección de los niños. Geografía: Resuelve las siguientes preguntas. Jueves Español: Realiza la lectura de la cuarta lección del libro de literatura de la SEP y en un organizador gráfico explica u contenido. Matemáticas: Resuelve las siguientes operaciones. Material: Planisferio con paralelos y meridianos. Hoja de color. Monogrfía del aparato circulatorio,del sistema oseo y del uso del maíz

PRIMER REPORTE DE LECTURA

COLEGIO FEDERICO  FROEBEL

PRIMER  REPORTE DE LECTURA DE  4º GRADO

TRES CUENTOS DE HORTALIZAS

Entregar en hojas de blog a mano, transcribiendo las indicaciones, en fólder azul decorado  con algo referente al tema.

Fecha de entrega 10  de octubre

1.- Completa la tabla conjugando de manera correcta.

Verbo	Pasado	Presente	Futuro
distraer correr bailar creer escuchar hablar emocionar atravesar gustar participar

2.-Localiza  10 palabras agudas, graves y esdrújulas y clasifícalas en el siguiente cuadro.

AGUDAS	GRAVES	ESDRUJULAS

3.- Realiza la ficha bibliográfica del libro

4.- Realiza la paráfrasis del texto

5.- ¿Qué hubieras hecho tú para evitar que se diera el conflicto?

6.- Realiza un acróstico con el antivalor VIOLENCIA.

7.- Completa la tabla colocando 5 ejemplos de cada uno.

Adjetivos	Sustantivos propios	Sustantivos comunes

8.- Explica la importancia de dialogar para la solución de un conflicto.

9.- Realiza la ficha de concepto de las palabras “escoria” y “multitud”.

10.-Realiza la biografía del autor.

11.- Realiza la imagen del personaje principal y descríbelo en ¼ de cartulina.

12.- Cuenta una anécdota en donde te hayas sentido igual que las hortalizas.

13.- ¿Por qué crees que los grupos no podían relacionarse unos a otros?

TAREA DE LA SEMANA 15 AL 19 DE SEPTIEMBRE

TAREA DE LA SEMANA 15 A LA 19 DE SEPTIEMBRE

LUNES
ESPAÑOL: Identifica cual de las siguientes oraciones se pueden convertir en preguntas y coloca los acentos donde corresponde, no olvides colocar los signos de interrogación.

MATEMÁTICAS: Resuelve el cuadro mágico y las secuencias de manera correcta.

CIENCIAS NATURALES: Colorea con azul los órganos sexuales externos masculinos y de amarillo los externos del sexo femenino.

HISTORIA: Elige la oración que representan característica de los primeros grupos humanos y describelas en el esquema.

MIERCOLES

ESPAÑOL: Completa el cuadro con la información de dos trabalenguas.

MATEMÁTICAS: Realiza la notación desarrollada de las siguientes cantidades. Escribe la fracción o número decimal de las siguientes cantidades segun corresponda.

CIENCIAS NATURALES: Completa el esquema y el cuadro colocando las características que se te piden, ilustrado.

HISTORIA: Inventa una historieta con ayuda de las imágenes de la siguiente fotocopia en 1/4 de cartulina.

JUEVES

ESPAÑOL: Selecciona el pronombre interrogativo que le corresponde a cada pregunta.

MATEMÁTICAS: Escribe el nombre de las siguientes cantidades y ordena las cantidades como se te pide.

GEOGRAFÍA: Completa las siguientes expresiones y localiza las palabras perdidas en la sopa de letras.

CIVISMO: En 1/4 de cartulina realiza una línea del tiempo con los cambios que has tenido desde que naciaste hasta el momento.

NOTA:
SE LES INFORMA QUE LA APLICACIÓN DEL EXAMEN MENSUAL SERA EL DÍA 22 DE SEPTIEMBRE POR ESE MOTIVO SE MANDARAN LOS CUADERNOS PARA ESTUDIAR Y LA REALIZACIÓN DE CARATULAS DEL MES DE OCTUBRE

TAREA DE LA SEMANA DEL 8 AL 12 DE SEPTIEMBRE

SEMANA DEL 8 AL 12 DE SEPTIEMBRE LUNES ESPAÑOL: Redacta dos oraciones con cada tipo de conectores.(8 oraciones en total) MATEMÁTICAS: Escribe el nombre de las siguientes cantidades decimales. convierte las cantidades en fracciones. CIENCIAS NATURALES:En un cuarto de cartulina realizar un collage de la equidad de género colocando en la parte de atras sus características. HISTORIA: Ilustrar el texto. MARTES ESPAÑOL:Realizar la lectura de la leccion 2 del libro SEP y elaborar un organizador gráfico con infrmación de su contenido. MATEMÁTICAS: Convertir las fracciones en números decimales y escribir su nombre. GEGRAFIA:Realizar un rompecabezas del mapa de la República Mexicana CIVISMO:Explica el derecho de la nacionalidad y las formas de poder obtennerla, lustrado. MIERCOLES ESPAÑOL:Investiga 5 trabalenguas, escribelos en fichas y subraya los juegos de palabras. MATEMATICAS:Resuelve los siguientes problemas y las operaciones de manera correcta. CIENCIAS NATURALES: Realiza n memorama de los distintis órgans que forman parte del sistema nervioso. HISTORIA:Ilustrar el texto. JUEVES ESPAÑOL:Inventa tres trabalenguas y subraya los juegos de palabras e integralos a los pasados. MATEMATICAS:Completa las siguientes sucesiones. CIVISMO: Redacta dos situaciones en donde se tenga que trabajar en equipo dentro de tu comunidad, ilustrado material 2 mapas de la República Mexicana. mnografia del sistema nervioso.

PRIMER REPORTE DE LECTURAS

COLEGIO FEDERICO FROEBEL PRIMER REPORTE DE LECTURA DE 4º GRADO TRES CUENTOS DE HORTALIZAS Entregar en hojas de blog a mano, transcribiendo las indicaciones, en fólder azul decorado con algo referente al tema. Fecha de entrega 10 de octubre 1.- Completa la tabla conjugando de manera correcta. Verbo Pasado Presente Futuro distraer correr bailar creer escuchar hablar emocionar atravesar gustar participar 2.-Localiza 10 palabras agudas, graves y esdrújulas y clasifícalas en el siguiente cuadro. AGUDAS GRAVES ESDRUJULAS 3.- Realiza la ficha bibliográfica del libro 4.- Realiza la paráfrasis del texto 5.- ¿Qué hubieras hecho tú para evitar que se diera el conflicto? 6.- Realiza un acróstico con el antivalor VIOLENCIA. 7.- Completa la tabla colocando 5 ejemplos de cada uno. Adjetivos Sustantivos propios Sustantivos comunes 8.- Explica la importancia de dialogar para la solución de un conflicto. 9.- Realiza la ficha de concepto de las palabras “escoria” y “multitud”. 10.-Realiza la biografía del autor. 11.- Realiza la imagen del personaje principal y descríbelo en ¼ de cartulina. 12.- Cuenta una anécdota en donde te hayas sentido igual que las hortalizas. 13.- ¿Por qué crees que los grupos no podían relacionarse unos a otros?

Semana del 1 al 5 de Septiembre del 2014

Lunes Español: Localizar las palabras repetidas en tu trabajo escrito de exposición. Redactar 3 oraciones con cada construcción nominal. Preparar tema de exposición Matemáticas. Completar la tabla. Realizar los siguientes cuerpos geométricos: Pirámide cuadrangular, Cubo, Pirámide hexagonal Ciencia Natural: Tachar los nombres que no pertenecen a órganos internos del aparato reproductor masculino e iluminar los órganos sexuales externos. Historia: Escribe el nombre de 5 instrumentos o herramentas que utilizaban los hombres nómadas e ilustralos, en una hoja blanca. Martes Español: Sustituye las palabras resaltadas y sustitúyelos por pronombres. Redacta 5 oraciones con pronombres distintos. Matemáticas: Realiza los siguieres cuerpos geométricos: Cono, Cilindro, Prisma rectangular, Prisma hexagonal Geografía: Analiza y resuelve las siguientes preguntas. Civismo Escribe 3 habilidades que has desarrollado y 3 que no, ilustrado. Miércoles Español: Localiza tres parejas de sinónimos en la sopa de letras y escríbelas. Matemáticas: Completa las siguientes sucesiones de manera correcta. Historia: Explica la diferencia entre un grupo nómada y un sedentario en una tabla e ilústralo. Ciencia Natural: Escribe 5 caracteres secundarios y 5 primarios que presenta una mujer e ilustrado Jueves Español: Completa las palabras con las terminaciones correctas. Descubre las palabras escondidas Matemáticas: En fichas de trabajo escribe las características de los distintos triángulos con su imagen correspondiente. Civismo: Explica la función de la Constitución Política e ilústralo. Geografía: Analiza y resuelve el siguiente cuestionario. MATERIAL Mapa de la República Mexicana sin nombres Esquema del aparato reproductor masculino y femenino 3 hojas de color

Poblamiento de América y sus culturas

BIENVENIDOS