Trabajo de la visita a la biblioteca y el museo

COLEGIO FEDERICO FROEBEL

VISITA AL MUSEO

4º GRADO

Entregar en hojas de blog a mano, transcribiendo las indicaciones, en fólder azul decorado con algo referente al tema. (Trabajos del museo y la biblioteca colocarlos juntos)

FECHA DE ENTREGA EL 12 DE ENERO

Visita un museo que sea de tu preferencia y resuelve las siguientes preguntas.

1.- ¿Cuál es el nombre del museo que visitaste?

2.- Pega el boleto y escribe los datos que te proporciona.

3.- Elabora el croquis del museo.

4.- Describe el desplazamiento que realizaste dentro del museo.

5.-Realiza una redacción de 50 palabras colocando lo que más te gusto y ¿Porqué?

6.- En un cuadro sinóptico organizar la información más relevante del museo. 7.-Obtén el área del museo según su forma.

8.- Enlista las salas del museo y colócalas en orden alfabético.

9.- ¿Qué tema te llamo más la atención durante tu visita?

10.- ¿A qué acontecimiento histórico pertenece el museo que visitaste?

COLEGIO FEDERICO FROEBEL

VISITA A UNA BIBLIOTECA

4º GRADO

Visita una biblioteca que sea de tu preferencia y resuelve las siguientes preguntas.

FECHA DE ENTREGA EL 12 DE ENERO

1.- ¿Cuál es el nombre de la biblioteca que visitaste?

2.- ¿Qué tipos de libros encontramos?

3.- Explica por que los libros están clasificados.

4.- ¿Cuál es la función del bibliotecario?

5.- ¿Qué debes hacer para poderte llevar un libro a tu domicilio?

6.- Enlista los datos que te piden en un formato de préstamo de libros.

7.- Completa el siguiente cuadro.

Tipos de libros Ejemplos

Informativos 

  Literarios   

Otros títulos o materiales como revistas, entre otros.   

8.- Realiza 3 fichas bibliográficas de libros que consultes y solicita que te las sellen .

9.- Escribe 5 normas que consideres muy importantes del reglamento de la biblioteca y subraya los verbos

10.-Explica por que es importante llenar un formato para llevarse un libro a nuestro domicilio.

Semana del 15 al 19 de diciembre

Lunes

Español: Rodea con rojo los signos de interrogación, con azul los dos puntos y con verde las comillas.

Matemáticas: Escribe las fracciones equivalentes y represéntalas.

Ciencias Naturales: Enlista ‘5 materiales sólidos, 5 líquidos, 5 gaseosos y 5 coloides en una tabla.

Historia: Realiza el mapa de la página 79 de tu libro.

Martes

Español: Realiza la lectura de la página 60 a la 67 de tu libro de SEP y encierra con rojo los conectores y escribe que tipo es.

Matemáticas: Escribe dos fracciones equivalentes de cada caso.

Geografía: Resuelve las siguientes preguntas.

Civismo: Realiza un mapa mental sobre las ideas de Ignacio Allende.

Miércoles

Español: Con ayuda del siguiente texto conviértelo en una entrevista.

Matemáticas Ordena las siguientes fracciones y resuelve las situaciones.

Historia: Investiga que productos intercambian actualmente Europa y Asia y que ruta toman.

Jueves

Termina el reporte de tu entrevista.

Matemáticas: Resuelve las siguientes operaciones.

Geografía: Completa la siguiente tabla.

Tercer reporte de lectura

COLEGIO FEDERICO FROEBEL

TERCER REPORTE DE LECTURA DE 4º GRADO

EL ÚLTIMO CUENTO

Entregar en hojas de blog a mano, transcribiendo las indicaciones, en fólder azul decorado con algo referente al tema.

Fecha de entrega 12 de enero del 2015.

1. Redacta 2 ejemplos de oraciones utilizando pronombres relativos de la página 3 a la 15.

2. Completa el siguiente cuadro, localiza 5 elementos de cada termino de las página 12 a la 35.

verbo

Adjetivos calificativos

Sustantivos propios

Frases adjetivas

3. Convierte los siguientes verbos en infinito

Gustaba

Pateara

Cerrara

Naciera

Pasaban

Recordaban

4. Realiza la ficha bibliográfica del libro.

5. En ½ cartulina realiza un dibujo de cómo te imaginas que era el pueblo.

6. ¿Por qué crees que Jacinto desapareció y dejo de contar sus cuentos?

7. Cuando el comenzó a redactar sus cuentos, ¿Cuál era la intención principal de Jacinto?

8. ¿Qué hubieras hecho tú en el lugar de los niños que regresando de la escuela trataban de olvidar a Jacinto?

9. ¿A qué se refiere cuando la muchacha se recarga en el árbol “Una brisa le iluminó la cara y su boca se fue cargando de palabras”?

10. Escribe otro desenlace que te hubiera gustado tener de la historia.

11. Realiza un cartel promoviendo la sana convivencia en ¼ de cartulina.

12. ¿Qué harías tú para que dentro del colegio tus compañeros pudieran entender el mensaje principal de la historia?

13.- Escribe en 50 palabras la forma de vida que llevaban las personas dentro de la historia.

Semana del 8 al 12 de diciembre

Lunes

Español: Investiga una persona de tu familia o comunidad que tenga una profesión y que cuente con el tiempo para realizarle una entrevista.

Matemáticas: Completa el siguiente cuadro, no olvides analizar cada expresión.

Ciencias Naturales: Realiza el experimento de la páguina76 para el miércoles.

Historia: Ilustra el texto.

Martes

Español: Investiga acerca de la profesión que realiza tu entrevistado para realizar tu guion.

Matemáticas: Resuelve las siguientes operaciones descomponiendo las cantidades.

Geografía: En una hoja blanca escribe 3 recomendaciones para el cuidado del agua, ilustrado.

Civismo: Ilustra dos tradiciones que tenemos como mexicanos.

Miércoles

Español: Aplica la entrevista que realizaste y pásala en limpio

Matemáticas: Resuelve las operaciones por medio de la descomposición y resuelve las situaciones matemáticas.

Historia: Realiza el mapa de la página 32 de tu atlas y resuelve las siguientes preguntas

Jueves

Español: Con apoyo de la información obtenida en tu entrevista realiza tu análisis.

Matemáticas: Analiza las situaciones y resuélvelas

Geografía: Investiga la diversidad natural y los recursos naturales de una entidad

federativa (a cada alumno se le asignara una entidad federativa)

semana del 1 al 5 de diciembre

Español: En una ficha de trabajo explica que es un instructivo y que elementos debe tener.

Matemáticas: Escribe las cantidades que se forman y resuelve el siguiente problema.

Ciencias Naturales: Realiza el experimento de la página 44 y en una hoja blanca explica el procedimiento por medio de imágenes.

Historia: Completa el cuadro

Martes

Español: Realiza la lectura de la página 60 de tu libro, identifica 10 verbos y coloca 5 en modo infinitivo y 5 en modo imperativo.

Matemáticas. Obtén el área de la siguiente superficie.

Geografía: Realiza un dibujo en donde se observa cada uno de los tipos de relieves y escríbeles su nombre.

Civismo: En una ficha de trabajo explica que pasaría si la sociedad no tuviera valores. Ilústralo.

Miércoles

Español: Explica la diferencia entre un refrán, una adivinanza y un trabalenguas y escribe las características de un refrán.

Matemáticas: Representa en rectas las siguientes fracciones y completa las expresiones.

Ciencias Naturales: Explica qué pasaría si algún elemento de la cadena alimenticia desapareciera.

Historia: En un mapa ilumina la ubicación de cada una de las culturas según la clave.

Jueves

Español: Con apoyo de la lección de la página 58 realiza un mapa conceptual.

Matemáticas: Obtén el área de las siguientes superficies.

Geografía: Ilustra el cuadro comparativo.