SEMANA DEL 26 AL 29 DE ENERO

Lunes

Español: Planea la elaboración de un anuncio para la venta de un producto, considera las siguientes preguntas.

Matemáticas: Redacta 5 adivinanzas que describan las características de 5 cuadriláteros distintos en fichas bibliograficas.

Ciencias Naturales: Escribe dos ejemplos de alimentos que utilicen las siguientes técnicas de conservación, ilustrado.

Historia: Realiza las fichas de concepto de las siguientes palabras.

Martes

Español: Realiza un ejemplo de un anuncio publicitario, promoviendo un producto, no olvides remarcar cada uno de los elementos que lo integra.

Matemáticas: Traza los ejes de simetría de las siguientes figuras.

Civismo; Realiza un collage de las diversas expresiones culturales.

Geografía:

Miércoles

Español: Completa los eslóganes con las siguientes frases y redacta 2 para tu producto.

Matemáticas: Registra la siguiente información en tablas y exprésala en graficas de barras.

Historia: Observa las siguientes imágenes y resuelve las preguntas.

Jueves

Español: Realiza la etiqueta de tu producto y no olvides colocar los datos necesarios.

Matemáticas: Registra la siguiente información en tablas y exprésala en una grafica poligonal.

Civismo: Explica ¿Qué importancia tiene la constitución Política para los ciudadanos?, ilustrado

Material:

Biografía de Venustiano Carranza.

Papel bond

Fichas bibliograficas

Mapa de la Republica Mexicana

Hojas de color

Marcadores

SEMANA DEL 19 AL 23 DE ENERO

Lunes

Español: Subraya las metáforas de los siguientes textos.

Matemáticas: Obtén el área de las siguientes superficies.

Ciencias Naturales: Realiza la actividad de las página87 de tu libro de Sep.

Historia: Realiza las fichas de concepto de las siguientes palabras.

Martes

Español: Realiza una invitación para invitar a una persona a una fiesta de cumpleaños.

Matemáticas: Calcula el área de las siguientes superficies.

Geografía: En una hoja blanca realiza un cuadro comparativo con las ventajas y desventajas de vivir en una zona rural, ilustrado.

Civismo: Realiza una redacción de 50 palabras en donde expliques la importancia de cuidar y respetar los árboles.

Miércoles

Español: Realiza la lectura de las páginas 75 a la 87 y elabora una redacción de 150 palabras explicando su contenido y en la parte de atrás de tu hoja describe a dos de los personajes principales.

Matemáticas: Completa la tabla.

Historia: Realiza un folleto sobre la Conquista de México- Tenochtitlan.

Jueves

Español: es cribe 2 ejemplos de frases explicitas y 5 de oraciones con acento diacritico.

Matemáticas: Analiza y resuelve las siguientes situaciones.

Geografía: Escribe 5 ejemplos de migración.

Civismo: Ilustra el texto

Caricatura de los Roles de Género

SEMANA DEL 12 AL 16 DE ENERO

Lunes

Español: Investiga el significado de los siguientes términos en fichas de trabajo.

Matemáticas: Escribe las fracciones equivalentes y ubícalas en rectas,

Ciencias naturales: Explica que pasaría si el ciclo del agua no existiera

Historia: Investiga 5 productos de Europa y Asia que México utilice actualmente e ilústralo.

Martes

Español: Inventa un poema dedicado a la amistad no olvides colocar la rima.

Matemáticas: Resuelve las siguientes operaciones.

Civismo: Realiza un tríptico con medidas de prevención para el cuidado del ambiente.

Geografía: Realiza un cuadro comparativo con las ventajas y desventajas de vivir en una zona urbana.

Miércoles

Español: Investiga un poema y prepáralo para preséntalo frente al grupo el siguiente miércoles.

Matemáticas: Resuelve las siguientes operaciones no olvides buscar los mismos denominadores.

Historia: Resuelve las siguientes preguntas.

Ciencias Naturales: Ilustra el texto

Jueves

Español: Escribe 10 oraciones en los cuales utilices comparaciones.

Matemáticas: Analiza y resuelve las situaciones.

Geografía: En ¼ de cartulina realiza un collage sobre los principales problemas sociales en las zonas urbanas.

Civismo: Analiza el video y en 40 palabras explica lo que entendiste.

cuarto reporte de lectura

COLEGIO FEDERICO FROEBEL

CUARTO REPORTE DE LECTURA

4º GRADO

GRITA, TRINA, ZUMBA

Entregar en hojas de blog a mano, transcribiendo las indicaciones, en fólder azul decorado con algo referente al tema.

Fecha de entrega 13 de febrero

1.- Realiza un mapa mental sobre que es la comunicación y sus características

2.- Localiza 10 palabras de cada uno de los siguientes grupos consonánticos de mb y mp y colócalas en un cuadro.

mb

También mp

Limpiaba 3.- Por medio de imágenes escribe un mensaje para algún compañero.

4.- Explica la diferencia de gritar, trinar y zumbar.

5.- Elige a dos de los animales que aparecen en el texto y realiza un mapa conceptual sobre sus características.

6.- Realiza una ficha de concepto de las siguientes palabras.

 Feromonas

 Incubación

 Matriarca

7.- Conjuga los siguientes verbos en tiempo pretérito y copretérito.

VERBOS PRETERITO COPRETERITO

inflar

Alimentar

Preguntar

Descansar

Incubar

Cuidar

Nadar

localizar

8.- Localiza 10 discursos directos de la página 12 a la 21.

9.- Explica por que cada animal usa uniformes distintos y viven en lugares diferentes.

10.- Enlista cada tipo de animal que aparece en el texto y acomódalos en orden alfabético.

11.- Clasifica a los animales de la lista anterior según su alimentación y su gestación.

Carnívoros

Herbívoros

Omnívoros

Ovíparos

Vivíparos

12.- Realiza una reseña de lo que te pareció la lectura.