viernes, 24 de abril de 2015
vestuario para el festival
Mujeres
·
Falda de danza de doble vuelo color roja
·
Blusa blanca
de olan
Zapatos negros
· Peinado de chongo decorado con listones rojos.
Hombres
· Pantalón blanco de vestir
· Sombrero de palma
· Camisa de color roja
· Zapatos negros
· Paliacate rojo
Semana del 27 al 29 de abril
Lunes
Español: Redacta una nota informativa del autor de textos
infantiles que investigaste.
Matemáticas: Completa las siguientes fracciones equivalentes.
Ciencias Naturales: Observa el video del Blog y en una ficha explica su contenido con 50
palabras, no olvides ilustrarlo
Historia: Investiga una leyenda mexicana de la época virreinal.
Martes
Español: escribe tu autobiografía; recuerda que debe ser
desde que naciste hasta la actualidad.
Matemáticas: Resuelve las siguientes operaciones y
simplifica los resultados.
Civismo: Completa el siguiente esquema.
Geografía Escribe como afectan los problemas ambientales en
tu comunidad y a tu familia.
Miércoles
Español: Investiga una noticia, pégala y contesta las
preguntas.
Matemáticas: Completa las siguientes secuencias numéricas.
Historia: Realiza una línea del tiempo con los acontecimientos
más sobresalientes de la época virreinal.
lunes, 20 de abril de 2015
Tarea del 20 al 24 de abril del 2015
Lunes
Español: Investigar la biografía de un escritor de
literatura infantil y una de sus obras
Matemáticas: resuelva la siguiente división utilizando las
tres formas distintas
Estudiar español y Ciencias Naturales.
Martes
Matemáticas: Analiza de manera correcta las siguientes
situaciones.
Civismo: Realiza un mapa conceptual de los tres poderes de
la nación.
Estudiar matemáticas y geografía.
Miércoles
Historia: Completa el siguiente esquema.
Matemáticas: resuelve las siguientes operaciones.
Estudiar geografía y civismo.
Jueves
Español: Realiza tu autobiografía.
Matemáticas: Escribe las fracciones equivalentes.
Nota: Todos los días se llevaran dos cuadernos para
estudiar y realizar las caratulas
correspondientes al mes.
Aviso
El día jueves es la aplicación del examen correspondiente al
mes de abril.
miércoles, 1 de abril de 2015
guía de estudio
Colegio Federico Froebel
Guía de estudio
4 grado
Nombre:
INSTRUCCIONES: Forma oraciones con las palabras
de los recuadros.
|
Yo
|
Haces
|
Hermanos
|
|
Tú
|
Están
|
A
la biblioteca
|
|
El
|
Somos
|
Cansadas
|
|
Nosotros
|
Voy
|
El
cartel
|
|
Ustedes
|
Rompió
|
Frío
|
|
Ellas
|
tienen
|
La
maceta
|
1.-
_____________________________________________________________
2.-
_____________________________________________________________
3.-
_____________________________________________________________
4.-
____________________________________________________________
5.-
_____________________________________________________________
6.-
_____________________________________________________________
INSTRUCCIONES: Observa esta escena e inventa las respuestas que sean necesarias.
¿Qué
paso? _______________________________________________________________
¿Quiénes
participaron?______________________________________________________
¿Cuándo
sucedió?__________________________________________________________
¿Dónde
ocurrió?____________________________________________________________
INSTRUCCIONES: Cambia los
siguientes verbos conjugados como se indica.
|
Verbos en pretérito
tercera persona
|
Verbos en pretérito
primera persona
|
|
Encontró
|
|
|
Saltó
|
|
|
Movió
|
|
|
habló
|
|
|
terminó
|
|
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Pegó
|
|
|
voló
|
|
|
cayó
|
|
|
leyó
|
|
|
brincó
|
|
|
|
|
INSTRUCCIONES: Sustituye las
palabras destacadas por pronombres y escribe las oraciones.
Celia fue a la dirección. _______________________________________
Abel, Luis y tú ganaron el concurso. ___________________________________________
Juan y Ana son amigos. ___________________________________________
El abuelito llegará el
lunes._________________________________________
José, Inés y yo leemos un cuento.______________________________________
Matemáticas
INSTRUCCIONES:
Lee la siguiente situación y responde:
El
dueño de una peletería varía la cantidad
de paletas que vende el día. Y que esta depende de las estaciones del año.
Completa
la tabla de acuerdo con la fracción que
indica cada sabor.
|
Fracción
de sabores
|
||||
|
Estación
del año
|
Paletas
por día
|
Fresa
1/8
|
Limón
4/8
|
Uva
3/8
|
|
Primavera
|
32
|
4
|
|
|
|
Verano
|
104
|
|
52
|
39
|
|
Otoño
|
72
|
|
36
|
27
|
|
Invierno
|
16
|
2
|
|
|
INSTRUCCIONES: Traza un
cuadrado, un triángulo, un rectángulo y un trapecio y obtén su área y perímetro. Recuerda que
debe tener formula, operación y resultado.
INSTRUCCIONES: Traza cuadro
figuras geométricas con las siguientes características.
Rectángulo con 8 cm .
de área Rectángulo
con 14 cm .
de perímetro
Cuadrado con 16 cm .
de perímetro Cuadrado
con 20 cm de área
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INSTRUCCIONES: Escribe el nombre
de las siguientes cantidades
3 698:
_____________________________________________________________________
26 489
_____________________________________________________________________
789 148
__________________________________________________________________
36 478
_____________________________________________________________________
INSTRUCCIONES: Resuelve las
siguientes operaciones.
2369 3698
+ 2589 x 23
5968
4899
- 2569
|
INSTRUCCIONES: Resuelve las
siguientes divisiones utilizando las
tres formas distintas.
9874 / 89 9658/4 369/12
GEOGRAFÍA
INSTRUCCIONES:
Tacha la respuesta correcta
1.- Gracias
a ellas satisfacemos nuestras
necesidades de alimento y se elaboran productos de consumo.
a) Actividades económicas b) Actividades físicas.
c)
Actividades intelectuales.
2.- Son las actividades que se refieren a la
crianza de animales.
a) Agrícola b)
Forestal c)
Pecuarias
3.- Actividades
que se ocupan de la captura y crianza de las especies acuáticas.
a) Minera b)
Pesquera c) Pecuaria
4.- La producción avícola en México depende
principalmente de:
a) Los terrenos disponibles. b) Las condiciones climáticas.
c) Los tipos de cultivo.
5.- Este
tipo de agricultura depende del sistema de riego, emplea maquinaria y
tecnología que aumenta la producción.
a) Agricultura de riego o intensiva. b) Agricultura prehispánica.
c) Agricultura de temporada o
extensiva.
6.- Los
cereales son granos o semillas, ¿Cuál es
el más importante en nuestro país?
a) Avena b) Maíz c) Arroz
7.- La crianza de las abejas para obtener la miel, se le
llama:
a) Agricultura b) Ganadería c) Apicultura
8.- Cuando
los animales se crían en terrenos grandes, pastando libremente, se le llama:
a) Ganadería extensiva b)
Ganadería de autoconsumo
c) Ganadería intensiva
9.- Cuando
se utiliza la tecnología para una
mayor producción, se le llama ganadería:
a) De autoconsumo b)
Intensiva c) Extensiva
10.- Son especies acuáticas que se pescan en
enormes cantidades:
a) Camarón y atún b) Pulpos c)
Almejas y cangrejos
11.- A la
técnica de cultivo de especies vegetales y animales acuáticas, como vegetales y
animales acuáticos, como la crianza de mariposas, se le llama:
a) Agricultura b) Pesca c)
Acuicultura
12.- En México se
explota diversas especies maderables en especial:
a) El pino b) El oyamel c)
El ahuehué
13.- La minería es una actividad económica….
a) Terciaria b) Primaria c) Secundaria
14.- Este recurso minero tiene un alto valor
económico, pues brilla al pulirse.
a) Cobre b) Grafito c) oro
15.- De los
recursos energéticos es el más explotado, se usa para la producción de
combustibles.
a) Petróleo b) Plata c) Azufre
16.- México
es uno de los pocos países latinoamericanos con yacimientos de este recurso
energético.
a) Oro b)
Carbón c) Cobre
17.- Es un ejemplo de industria manufacturera.
a) Fabrica de juguetes. B)
La señora que vende jugos.c) El puesto
de quesadillas.
18.- Son
ejemplos de actividades económicas terciarias, las cuales se necesitan para que
la población pueda mejorar su calidad de vida.
a) La agricultura y el descanso. B) Las industrias.
c)
Servicios médicos y la educación.
19.- A la compra y venta de productos se le llama:
a) Comercio b)
Producción c) Préstamo
20.- A la venta de productos hechos en México a
otros países se le llama:
a) Producción b)
Importación c)
Exportación
HISTORIA
INSTRUCCIONES:
Rodea la
respuesta correcta.
1.- Fecha en que se consumó la conquista de
México- Tenochtitlan
a) 13 de agosto
15 21 b) 13 de agosto de 18 21 c) 13 de agosto de 19 21
2.- En la
nueva España se desarrolló una intensa
actividad económica basada en...
a) La producción de las haciendas b) La producción de las minas.
c) Las dos anteriores
3.- La
sociedad de Nueva España se integro
principalmente por tres grupos sociales…
a) Españoles, africanos e hindúes. b) Jesuitas, españoles e indígenas.
c) Africanos, españoles e indígenas.
4.- Como la
población indígena disminuyó por las
epidemias y las guerras de conquista, los españoles trajeron esclavos…
a) españoles b)
africanos c) dominicos
5.- Es la
clasificación de la descendencia entre distintos grupos sociales; a cada uno se
le daba un nombre según el origen de los padres:
a) Castas b) Consejo de Indias c)
Virrey
6.- Año en
el que se estableció la Real
Audiencia
a)1635 b)
1528 c)
1892
7.- El rey
de España nombró a un virrey, quien gobernaría el territorio conquistado; así
se dio el inició de….
a) Consejo de Indias b)
Catolicismo c) Virreinato
8.- ES uno
de los territorios de organización
política para el territorio americano, elabora las leyes, nombra funcionarios,
supervisa la recaudación de la Real
Hacienda
a) Consejo de Indias b)
Virrey c)
Gobernadores
9.- En la Nueva España
a)tres y doce meses b)
seis y diez meses c)tres y seis meses
10.- Nombre del español que en 1511 naufragó y
llegó al territorio maya.
a) Antonio Mendoza b)
Juan Cano Saavedra c) Gonzalo Guerrero
11.- Institución
política que regulaba el comercio entre España y Nueva España, autorizaba la
entrada y salida de los barcos mercantiles y de pasajeros además llevaban el
registro de los metales exportados.
a) Gobernadores b)
Cabildos
c)
Casa de contratación de Sevillas
12.- Personaje nombrado por el rey como su
representante directo.
a) Virrey b) Iglesia c) Audiencia
13.- Eran
designados por el rey de España, se encargaba de administrar las provincias de
Nueva España:
a) Virrey b) Gobernador c) Cabildos
14.- Era una de
las instituciones más importantes, se encargaba de la evangelización, la educación, la creación y la
supervisión de hospitales y orfanatos
para los indígenas.
a) La audiencia b) Los gobernadores c)
La iglesia
15.- Grupo
social pequeño, con privilegios, además estaban a cargo del control económico y
político, y tenían los puestos de gobierno más importante.
a) Indígenas b)
españoles c) Criollos
16.- Los criollos nacidos en Nueva España, eran
los hijos de los…
a) Indígenas b)
Africanos c) Españoles
CIENCIAS NATURALES
INSTRUCCIONES:
Ilumina la respuesta correcta.
1.- Recurso
que utiliza la mayoría de los seres humanos para cocinar sus
alimentos:
a) Luz b)
Fuego c)
Electricidad
2.- Cuando
los alimentos son sometidos al calor son
sometidos al calor su propiedades cambian. A esto se le llama:
a) Cocinar b)
Descomposición c) Cocción
3.- Tecnología
que no se utiliza para retarda la descomposición de los alimentos:
a) Empacar b) Deshidratar c)
Ahumar
4.- Propiedad
que cambia con la cocción de los alimentos, además de la consistencia, color y
el olor.
a) Dureza b)
Sabor c)
Tamaño
5.- ¿Cuál es una manera de cocinar los
alimentos?
a) Congelar b)
Batir c)
Freír
6.- Método
para conservación de los alimentos que consiste en elevar la temperatura del
producto a 60ª y luego a 140ª c y posteriormente bajarla muy rápido:
a) Congelación b) Pasteurización c) Conservación de latas
7.- Astro que emite luz propia
a) La luna b)
La tierra c) El sol
8.- Conjunto de planetas y otros astros
a) Galaxia b)
Sistema solar c)
Ecosistema
9.- Satélite natural de la tierra:
a) La luna b)
El sol c)
Marte
10.- Características de la luna:
a) Refleja la luz del sol
b) Produce calor y luz propia
c) Es más grande que la tierra
11.- El
aumento de tamaño de un material al incrementarse su temperatura se llama:
a) Movimiento b)
Expansión c) Dilatación
12.- El
cambio de dirección que experimenta la luz cuando incide en un cuerpo se le
llama:
a) Refracción b)
Reflexión c) Difusión
13.- Cuando
la luz pasa de un medio a otro, el cambio de dirección de ésta se denomina:
a) Refracción b)
Reflexión c) Propagación
14.- ¿Qué tipo de
electrización se logra cuando un cuerpo electrizado toca a otro y le transfiere
esta propiedad?
a) Por inducción b)
Por contacto c) Por frotamiento
15.- Una forma de generar
calor es la …
a) Dilatación b)
Evaporación c)
Combustión
16.- ¿Qué tipo de
electrización se logra cuando al frotar un material se transfiere la
electricidad?
a) Frotamiento b)
Contacto c) Inducción
17.-. Objeto que te ayuda a
medir la temperatura de un cuerpo:
a) Reloj b) Maquina del horno c) Termómetro
18- 21.- Completa siguiente texto.
Cuando un rayo
_______________________________ sobre una superficie plana, pulida y
lisa, se ______________________ o rebota.
El rayo incidente forma un ángulo de ______________________ con la
línea normal perpendicular a la superficie, el cual es igual que el ángulo de
____________________________ formado por el rayo reflejado con la normal.
22-25Completa con las palabras calor
o temperatura.
_______________________ Indica que tan caliente o frío esta un objeto.
________________________ Genera movimiento
________________________
Cambia el estado físico de la materia.
_________________________
Se mide con un termómetro.
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